三六联校是市教育体育局直属的全日制初级中学，位于矿工路东段，北靠山顶公园，南临湛河风景区，环境优美，设施先进，拥有教学楼、实验楼、办公楼、阶梯教室和64多个多媒体教室。共有62个教学班，4000余名在校学生。学校先后获得河南省文明单位、河南省教育系统先进集体、河南省平安校园、河南省卫生先进单位、平顶山市教育质量先进学校等多项荣誉称号，是一所全市人民信赖的品牌窗口学校

      办学理念：学校坚持以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实全国全省全市教育大会精神，重视加强三六联校党组织建设，切实加强党风廉政建设，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面遵循教育教学规律，全面遵循学生身心发展规律和认知规律，全面深化教育教学改革，全面依法从严治校，努力打造品牌学校。牢牢抓住“走内涵发展之路，创全国一流名校”这一战略目标，全面深入贯彻落实五项举措，努力养成六种好习惯，自觉落实八讲，以“追求卓越、脚踏实地”的学校精神为指引，以队伍建设为根本，以深化教育教学改革为动力，以让学生全面发展、学有所长为目标，扎实开展四会五有教育，全面提升学生综合素质；全力领会实施五四三教学管理理念和四环节课堂教学模式，深入推进课堂教学改革，强力打造限时高效素质课堂，使我校教育教学质量再上新台阶，努力实现“让学生健康可爱、让老师内心幸福、让学校风清气正”的办学愿景。

      师资力量：平顶山市三六联校现有62个教学班，在校生4000余名，教职工269人。目前全国优秀教师2人，省级优秀教师4人，省级骨干教师38人，省级名师2人,国家级优质课教师3人，省级优质课教师21人，省级学科带头人4人，省市级优质课教师83人，省级师德标兵1人，省市级首批教育教学专家6人，省、市级优秀教师44人，省级学术技术带头人3人，市级名师5人。

打造团队精神：努力打造一支务实高效、团结奉献的教工团队。每一位教职工要具有大局意识，服从意识，个人利益服从学校利益。要讲政治、讲组织、讲纪律、讲服从、讲团结、讲干劲、讲奉献、讲成绩。互相尊重、互相理解、互相宽容，互相支持、互相关心，要大事讲原则，小事讲风格，努力共创一支顾大局识大体、讲组织讲纪律讲服从、敬业奉献、团结高效、综合能力强、业务素质高的优秀教职工团队。

      全校教职工要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”和“学校是我家，发展靠大家”的思想观念，舍小家顾大家，把学校看得比自己的生命都重要，用“艰难困苦、玉汝于成”来不断自勉，在“走内涵发展之路，创全国一流名校”的目标指引下，落实七多（多读、多学、多听、多背、多做、多悟、多写）要求，发扬五干（心甘情愿的干、身先士卒的干、坚定不移的干、尽心尽力的干、持之以恒的干）精神，提升三重境界（应该做到的事情要尽心尽力做到最好，努力做到的事情要废寝忘食做到极致，做不到的事情要鞠躬尽瘁创造神话），努力养成六种好习惯（让修身处事成为一种好习惯，让尊重、理解、宽容、关心、支持成为一种好习惯，让讲政治、讲组织、讲纪律、讲服从、讲团结、讲干劲、讲奉献、讲成绩成为一种好习惯，让健身、学习和反思成为一种好习惯，让吃苦耐劳、坚韧不拔成为一种好习惯，让把学校看得比自己的生命都重要成为一种好习惯），做到每日三问（今天我主动工作没有？今天我和学生谈话没有？今天我和同事一起健身没有？），带着梦想、带着激情、带着责任、带着智慧、带着韧性，无私、无悔、无怨、无怒地工作，尽心尽力地把每件事情做好做实，为学校实现强校梦、富校梦做出自己的贡献。

      创新教学模式：深化课堂教学改革，深入领会贯彻落实五四三课堂管理理念及四环节课堂教学模式，强力打造限时高效素质课堂。更新教育观念，增强教育智慧，领会课改理念，通过组内教研、公开课、教学论坛等活动，推动限时高效素质课堂教学改革向纵深发展，在限时的基础上，要把重点放在课堂的高效、素质上。教师要领悟课标，吃透教材，了解学生，驾驭课堂，让学生主动参与，勤于思考，踊跃发言。认真贯彻领会“问题导学、引人入胜、扣人心弦、人人参与、时时参与”二十字课改要求，积极探索教与学的关系，使之相互促进、相互提高。要求每节课最多讲授30分钟，至少留15分钟交给学生。认真贯彻领会“感知理解、识记练习、分析推理、归纳综合、运用创造”二十字课堂教学要求，做到教与学的有机统一。

      强化德育工作：一是扎实开展四会五有（学会做人、学会求知、学会处事、学会生活；有健全的人格、有健康的身心、有渊博的知识、有自己的特长、有较强的社会责任感和担当精神）教育，全面提升学生综合素质，拓展并深化四会五有的内涵，积极开展德育实践活动。深入细致地丰富四会五有的内涵，把四会五有与学生一生的健康成长紧密融合，与实施素质教育，培养学生良好的品格和健全的人格及体魄有机统一。把四会五有的内涵有效融入到生动的德育实践活动中，以德育实践活动为载体，利用班会、团课、重大节日、国旗下讲话等开展一系列内容丰富、形式多样的德育专题活动。做到德育活动主题鲜明，活动开展及时，活动过程扎实，活动效果显著。

      二是深入扎实开展“懂规矩、守纪律、有教养、做文明人”主题教育活动和“让轻声漫步成为一种习惯”规范行为教育活动，培养学生良好的品德和行为举止。要把“懂规矩、守纪律、有教养、做文明人”和“让轻声漫步成为一种习惯”教育活动贯穿学生的日常生活和学习活动之中，让学生学会做人，学会处事，提高学生的综合素质，让每个学生都真正成为“讲文明守纪律有教养”的高素质人才。

      三是重视和加强学生良好习惯的养成教育，把好习惯养成贯穿于四会五有教育的全过程。教育就是养成良好的习惯，好习惯就是一种好思想、好态度、好修养、好美德、好行为、好品质。学生应该养成以下六种好习惯：文明守纪、团结进取的好习惯，尊重、理解、宽容、友善、忍让的好习惯，知恩、感恩、报恩的好习惯，自主高效的好习惯，吃苦耐劳、坚韧不拔的好习惯，责任和担当的好习惯。

      四是自觉落实每日三问，让学生自省自励。今天我遵守纪律没有？今天我上课积极发言没有？今天我做好事没有？